CYCLE 2 

2 CLASSES DE CP - CE1 - CE2

CLASSES MARRONNIER & CEDRE

CONTINUITE PEDAGOGIQUE CLASSE CEDRE

SEMAINE DU 23 AU 26 NOVEMBRE 

Plan de travail

jeudi 25 et vendredi 26

Correction G3 - G4

CE2

Correction G3 à G5

CE2

Les 100 jours : c’était le mardi 27 avril 2021, nous avons fêté les 100 jours d’école et avons réalisé 100 défis, 100 pas de fourmis, 100 pas d’éléphant, 2 puzzles de 100 pièces, on a beaucoup apprécié cette journée parce qu’elle était particulière et on s’est bien amusés !

Les cours de roller : C’était le vendredi pendant 5 semaines, Christel, la maman de Cylia et Karl, est venue nous apprendre à faire du roller dans la cour de récréation de notre école. Nous avons beaucoup aimé car c’était la première fois pour certains et que nous avons progressé ! Nous étions fiers de nous !

Le bol de riz : c’était le vendredi 2 avril, nous avons mangé du riz et de la sauce, du pain et des pommes. L’argent que nous avons récolté sert à payer de la nourriture pour les restos du cœur bébé. Nous sommes fiers de leur donner 476€.
 

Les chansons avec Baptiste : c’est un jeune homme musicien qui nous apprend à chanter pour la kermesse de l’école de la Providence. Il vient les lundis après midi avec sa guitare. Nous adorons chanter avec lui. En ce moment nous apprenons « donnez-moi » des Frangines et les restos du cœur. Nous avons beaucoup de chance !

La piscine : tous les vendredis nous allons à la piscine découverte de Vinay. Nous apprenons à nager grâce aux maîtres-nageurs, aux parents qui nous accompagnent et aux maîtresses, qui nous font faire des exercices, c’est génial ! 
 

Les jeux de société : C’était le vendredi pendant 5 semaines, des mamans et une mamie sont venues jouer avec nous à des jeux de société dans la classe. Nous avons beaucoup aimé car nous avons découvert des nouveaux jeux comme Bazard bizarre, la bombe, shut the box, les pirates, diamoniak, les trois petits cochons, …

Le yoga : tous les jeudis, nous apprenons à nous détendre grâce à Sébastien qui nous montre des postures agréables seul ou à deux. Parfois, c’était difficile. Certains d’entre nous, ont fait faire à leurs parents ces exercices 

La fête du 100ème jour d'école en classe Marronnier ... 

Mardi 27 Avril 

IMG_20210226_141633.jpg
IMG_20210226_141751.jpg
IMG_20210226_141713.jpg
fbyh.png
IMG_20210226_141825.jpg
IMG_20210226_142044.jpg

Le carnaval

Nous avons fait le carnaval à l’école malgré la Covid19. Nous n’avons pas bu boire et manger des crêpes comme d’habitude.

Presque tout le monde était déguisé, sauf quelques-uns. Nous avons fait des jeux sur de la musique. Nous sommes allés jouer dans le parc. C’était chouette de faire la récréation déguisés !

Andréa, Séléna, Sorenn et Tyméo

IMG_20210226_142017.jpg
IMG_20210226_141858.jpg
IMG_20210226_141919.jpg
IMG_20210226_150626.jpg

UN ATELIER POUR APPRENDRE A PESER

Dans la classe, nous pesons les bouchons pour savoir combien dekilogrammes nous avons collecté pour Handi'chiens.

Côme, Louis et Sam

4.jpg

BRICOLAGE DE NOEL 

Nous avons fabriqué 4 ronds en pâte à sel avec Lili et la maitresse. Puis nous avons écrits les 4 lettres de Noël. Enfin, nous les avons peints et nous les avons emballés dans une boite en métal que nous avons décorée avec Eliette. 

Manon, Mattéo et Séléna

2.jpg

CORRESPONDANTS 

Nous avons écrit des mots pour Noël à nos correspondants sur les cartes que nous avions fabriquées. Et nous leur avons offert des marque-pages "renard". Nous avons adoré faire de l'origami !  

Aubrée et Léna

5.jpg
IMG_20210128_140742.jpg

DEVINETTES

Grâce au dictionnaire, nous avons écrit des devinettes avec des mots qui ont deux sens. Par exemple avec "petit bâton mince" ou "pain long", il faut deviner baguette bien sur ! 

Sorenn

1.jpg

UNE CARTE BRODEE

Pour Noël, nous avons brodé une carte. Nous avons fait des trous avec un "poinçon" à partir d'un modèle puis nous avons brodé avec du fil rouge et vert.

C'était bien et surtout très joli ! 

Lancelot

un livre écrit par la classe

Nous avons écrit un livre à partir de l'album "Bon appétit Monsieur Lapin". Chacun a rédigé une page de l'histoire avec un nouvel animal et a fait une illustration. C'était chouette et nous espérons pouvoir le lire prochainement aux maternelles. 

Kyrian

9782211035347.jpg

CALENDRIER DE L'AVENT

Nous avons fabriqué notre calendrier de l'avent. Nous avons peint des rouleaux de papier toilette pour faire de petites pochettes. Puis nous les avons accrochées sur le sapin en bois de notre classe. Et du 1er au 18 décembre, nous avons découvert à tour de rôle des devinettes de Noël et des papillotes. Un régal !

Hugo, Lana et Lily

3_edited.jpg

CYCLE CIRQUE

Nous faisons du cirque aux arcades le mardi matin avec Charlotte et Mickaël. Charlotte s'occupe des ateliers sur l'équilibre et Mickaël lui, s'occupe des ateliers acrobatie. 

C'est trop bien, nous adorons ça ! 

Pierre, Tyméo B, Yanis

IMG_20210105_100509.jpg
carte de Noël brodée.jpg
IMG_20210105_100542.jpg

CYCLE YOGA

Nous faisons du yoga avec Sébastien à la salle des arcades. Le yoga, ça sert à se calmer, se détendre et à apprendre à se concentrer en respirant profondément. Nous faisons des exercices qui portent des noms d'animaux comme le chat, le chien, la grenouille, le crabe. 

Isaïa et Timéo R

IMG_20210105_100544.jpg

bibliothèque

Comme nous ne pouvons pas aller à la bibliothèque, c'est la bibliothèque qui vient à nous. Merci Annie !

Super moment de lecture et d'échange sur des auteurs étudiés comme Anthony Browne, Geoffroy de Pennart. 

biblio.jpg

Sortie bibliothèque

Nous allons à la bibliothèque de Vinay. D’abord la bibliothécaire nous lit une histoire, puis nous pouvons prendre un livre.

Sorenn

Correspondance

Nous correspondons avec une classe de CE1 de Bourg de Péage. Nous nous envoyons des lettres mais aussi des surprises, des devinettes, des charades et plein de jeux. Cette correspondance est possible parce que Sandra, notre maitresse, est amie avec Céline, la maitresse de la classe azur.

Manon et Yanis

Fanions

En début d’année nous avons fait notre portrait sur un fanion et nous avons écrit ce que nous aimerions changer dans le monde.

fanions.jpg

Notre grand écran

Dans notre classe nous avons un grand écran pour regarder des vidéos comme « un jour une question », « C’est pas sorcier », …

Kyrian

écran.jpg

Musique et chant

Nous aimons bien apprendre des chants, chanter et étudier les instruments avec Marie-Hélène.

Lisa et Timéo

Le moment cadeau

C’est un moment pour notre anniversaire pendant lequel les élèves de la classe et la maitresse nous disent à l’oreille quelque chose de bienveillant, de vrai et qui reste un secret.

Aubrée et Manon

portraits.jpg

Arts visuels

Nous avons étudié les couleurs primaires et complémentaires et nous avons fait des dessins avec notre prénom.

Sorenn

dessin.jpg
musette.jpg

Musette Souricette

En classe, nous avons lu Musette Souricette, une histoire d’amitié entre une souris et un ours, et nous avons étudié plein d’artistes : Picasso, Klee, Seurat…

Côme et Kyrian

Tri des déchets

Notre école a eu le label éco-école. Nous faisons attention à l’environnement.

Nous avons appris à mettre les déchets dans les bons conteneurs : le papier, le carton, le verre, le plastique… C’est important sinon c’est du gâchis et ça pollue.

Dans la classe, nous trions les déchets. En plus de la poubelle normale, nous avons deux bacs : un pour les emballages et un pour le papier.

Et nous éteignons la lumière pour aller en récréation, après être allé aux toilettes.

Justus

Handi’chiens

Nous collectons des bouchons pour Handi’chiens. Cela permet aux personnes qui ont un handicap d’avoir un chien pour les aider.

Sorenn

Notre élevage de phasmes

Les phasmes mangent du lierre, ils se camoufflent dans les branches et ils muent.

Mattéo et Séléna

phasmes2.jpg
phasmes (1).jpg
bac bouchons handi'chiens (1).jpg

Cycle basket

Nous apprenons à jouer au basket avec Gaëlle*. Nous sommes tristes à cause de la pluie car nous ne pouvons pas faire du basket dehors. Alors nous apprenons les règles de jeu.

Isaïa et Sorenn

*Intervenante du club de basket de Tullins

Quoi de neuf

C’est un moment où nous présentons individuellement ou à deux un thème que nous avons choisi et préparé à la maison. Nous pouvons amener des photos ou des objets (instrument de musique, coupe…). Nous apprenons des choses aux autres élèves et à la maitresse. Mais c’est surtout pour s’entrainer à parler devant les autres qui écoutent.

Justus et Manon

quoi de neuf.jpg

Semaine du goût

Le mardi 13 octobre, nous sommes allés à Notre Dame de l’Osier. Nous avons participé à 4 ateliers, proposés par Espace Nature Isère, sur le thème des fruits et des légumes. Nous avons également bénéficié d’un délicieux goûter. Une belle et riche expérience pour débuter notre année éco-école sur l’alimentation.

20201013_093339.jpg
conte.jpg
20201013_105756.jpg
20201013_100108.jpg

Atelier « Reconnaitre les légumes »

Nous avons découvert une grande variété de légumes de nos jardins en été/automne, notamment le pâtisson, le céleri-rave et la courge butternut (et non une courge Internet !!!) et nous avons déterminé quelle partie de chaque légume nous mangeons : la feuille, la racine, la fleur, le fruit…. Nous avons pu goûter de la courgette jaune crue, de la betterave rouge cuite et du céleri-rave : Un régal ! Nous avons pu également observer des plants de légumes : un plant de tomate et un plan d’aubergine (qui n’est pas un auberginier !!!).

Atelier « Conte »

Nous avons observé différentes courges et déguster une excellente soupe de potiron. En écoutant l’histoire « La famille souris et le potiron », nous avons appris comment pousse une courge, de la graine que l’on plante à la récolte de la courge. Nous avons également découvert qu’il y a plein de recettes à faire avec le potiron.

Atelier « Trouver la saison »

Nous avons choisi l’étiquette d’un fruit ou d’un légume et donné son nom. Puis nous avons déposé l’étiquette dans le bon panier en fonction de la saison. Puis nous avons fait un jeu avec des intrus dans les paniers. Nous avons découvert le radis-noir et appris qu’il est préférable de manger des fruits et des légumes frais de saison pour protéger l’environnement.

Atelier « Provenance des fruits »

Nous avons fait des parcours rigolos pour découvrir le voyage de quatre fruits.

Nous avons déplacé des bananes en avion, des ananas en bateau, des oranges en camion. Nous avons appris que tous ces voyages consomment beaucoup d’énergie, polluent et dérangent les oiseaux, les poissons et les animaux des forêts comme les biches.

Nous sommes allés ramasser à pied, muni d’un panier, des pommes dans le jardin. Aucune pollution, ce qui ravit les hérissons.

Nous avons retenu qu’il vaut mieux manger des fruits récoltés près de chez nous, comme les pommes.

20201013_105125.jpg
20201013_090806.jpg

Des massages lettrés en classe Marronnier

To play, press and hold the enter key. To stop, release the enter key.

press to zoom
press to zoom
press to zoom
press to zoom
press to zoom
press to zoom
press to zoom
press to zoom
press to zoom
press to zoom
press to zoom
press to zoom
press to zoom
press to zoom
press to zoom
press to zoom
press to zoom
press to zoom

les cp - ce1 - ce2 a notre dame de l'osier pour la semaine du gout ce mardi 13 octobre

PHOTO-2020-10-13-23-15-25.jpg
b7004ba6-92ad-45bf-9a1c-ab9ab087e107.JPG
2d55567e-23a5-45cb-b74e-57712d7abae1.JPG